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学困生转化总结10篇话题已于 2025-08-17 22:01:27 更新
学困生转化总结一 为了总结经验,更好地做好学困生的转化工作,现对本学期 工作总结 如下: 一、深入学生,全面了解学生的心态。 在教学实践中,深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类...
经过这些例子的启发教育,让学困生从思想和心理上增强克服困难的勇气和信心,减轻学困生精神上的压力。教育方式上本着多鼓励表扬、少指责批判的原则,引导学困生向优等生学习,使后进生由被动学习变为主动学习。 五、创设情境,教给正确的学习方法。 对学困生除了加强思想品德、行为规范等方面的教育外,教师教学中还应...
小学学困生转化教学总结范文 一、学困生分类分析与策略制定 在本学期的语文教学中，我特别注重学困生的转化工作。首先，对学困生进行了细致的分类分析，以找出他们学习困难的根源。主要分为以下几类：“无兴趣型”学生：这类学生缺乏学习动力，对语文学习不感兴趣。针对他们，我通过补习基础知识，扫除学习障碍，帮助他们重拾信心，并...
语文学困生转化工作总结1 一学期的时光转眼即逝。在长期的教育教学中,我深知学困生转化的重要性。因此,为了在以后能更全面提高教育教学质量,使教学工作搞上去,特将本学期的学困生转化工作总结如下: 一、指导思想 坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以培养学生的实验能力为目标,以教材为依据,以学生的实际为...
学困生转化工作总结1 一个学期过去了,根据本班学生的实际情况,本人采取相应的方法,关心那些学习困难的学生及问题学生。现将本学年转化工作总结如下: 一、建立民主平等的师生关系,让学困生主动要求进步。 现代教育思想告诉我们,师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育,才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们...
学困生工作总结 篇1 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生。为此,我根据这些问题形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成果。 一、深入学生,全面了解学生的心态 放弃门缝里看人的偏见,...
学困生转化工作总结 通过观察和学生课下沟通了解，确定补差对象：华媛、牛众基、董帅超、楚亚博、王冰等10名学生。二、分析问题，查找原因 经过一段时间的教学，我细细观察分析了这些学困生，他们当中有的由于性格上有缺陷（过于内向）、学习习惯差、学习方法不恰当而导致学习基础不扎实，不能按时完成所要求的学习任务，学习...
转化学困生工作的总结范文1 教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差,可见决定学困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。所以在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养潜力的同时,还务必把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学...
学困生工作总结篇1 一、关心学困生,让他们上进 要求上进是每个学生的本质特点,学困生也不例外,在课堂上我注意观察学困生,对转化学困生抱有殷切的期望,对他们多一点温柔、亲切、慈祥,多一点关心;少一点批评,不仅仅关心他们的学习也关心他们的生活,让师爱成为学生乐学的催化剂。实际上学生自己认为好,那就从好...
转化学困生工作总结 为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：一、尊重学困生，给他们更多的关爱。尊重比爱更为重要，只有尊重他们，才能让学困生感到师生的平等，才能形成和谐融洽的师生关系。本学年我所教班级是二年级数学，面临学困生，任务量也增加了。对于基础薄弱的学生，没有正确的引导可能...
