修改病句的七大口诀如下:1、主谓一致:主语和谓语在人称和数上要保持一致。例如,“他们喜欢读书”是正确的,而“他们喜欢读书的”是错误的。时态一致:句子中的动词时态要保持一致。例如,“我昨天去了图书馆,今天我又去了一次”是正确的,而“我昨天去了图书馆,今天我又去”是错误的。2、并列结构...
口诀六:居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。口诀九:回忆不能对往事。口诀十:先地点再季节。修改病句,指在不改变原句所表...
修改病句的口诀如下:口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。口诀四:和的后面要加词,并得前后要调换。口诀五:看到“使”字要去掉。口诀六:居然变身便果然,勾结改...
提取句子主干口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。句子的主语是谓语陈述的对象,指出句子描述的是“什么人”或“什么事物”。比如,在句子“提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业”中,“亿万人民群众”就是主语...
修改病句口诀:没有人称怎么办,加上小明就好办!词语重复有语病,去掉一个才高兴。水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。和的后面要加词,并得前后要调换。看到“使”字要去掉。居然变身便果然,...