教资科目二教学原则口诀：“思科一统，发力攻(巩)关(观)，理论实际，因果循环。”1、“思科一统”，即教学原则中的思想性和科学性统一原则，这个原则在教师资格证考试中曾经考过，是一个重要的知识点，即教学过程中既要传授给学生科学文化知识，还要对学生进行思想品德教育。赫尔巴特的教育性教学原则与之...
2024年教资 科目二口诀(中小学通用) 教学原则：直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则、巩固性原则。口诀：直启循因理力固。教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法、参观法、实习作业法、实践活动法、发现法、情境教学法、读书指导法。口诀：讲谈练实参，情境读发现。五...
教资科目二考点 科学性与思想性统一原则：知识传授与品德教育结合（如历史课分析战争影响时渗透和平观）。记忆口诀：“直起弓，寻找一英里外的狐狸当粮食”（直→直观性；起→启发性；弓→巩固性；寻→循序渐进；英→因材施教；里→理论联系实际；粮→量力性；食→思想性与科学性统一）。2. 教育与社会发展关系需明...
教资科目二《教育知识与能力 》总结(一)(记忆口诀) 教资科目二《教育知识与能力》总结（一）（记忆口诀）一、每年必考的“爸爸们”心理学的爸爸：冯特教育心理学的爸爸：桑代克行为主义的爸爸：华生人本主义的爸爸：马斯洛教育学的爸爸：夸美纽斯现代教育的爸爸：赫尔巴特幼儿园的爸爸：福禄贝尔中国幼儿教育的爸爸：陈鹤琴实验教育学的爸爸：梅伊曼课程理论之父：...
教资笔试科目二 记忆口诀一 教资笔试科目二 记忆口诀一: 教育的社会属性:永历继长相对民生 永恒性:教育是人类社会所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。 历史性:教育随着人类社会的发展而发展。 继承性:不同历史阶段的教育都前后相继,后一阶段的教育是对前一阶段教育的继承和发展。 长期性:人才培养的周期比较长,教育的影响也具有...
