不,排练,我讨厌它! 作文:六一节彩排(三字经)四年级 今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我已往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。 可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5...
明天就是六一儿童节了,我们利用下午最后一节课进行节目彩排。在美术老师的带领下,我们走向操场,只见通往操场的台阶上方有一个长长的条幅,上面写着一排字“科学城一小庆祝‘六一’活动”。台阶周围立着几面彩旗,在风中摆来摆。我正出神地看着,两个四年级的同学扛着队旗从台阶上下来了,一定是为一...
写作思路:详细地描述一下庆六一的过程,比如都有什么节目和程序,将自己的感受和体会写出来,比如把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看,孩子们能有这样的成就,这倾力着学校多少老师的汗水。正文:今天是六一儿童节,我们一踏进校园门立刻感受到校园里充满了欢乐、生机和活力,老师倾注了大量的精力,孩子...
当我偶然翻阅过去的作文本时,那些作文上的红星星依旧闪耀夺目。《作文上的红双圈》这篇文章,自读过之后,便一直萦绕在我的心中。它就像那些红星星,深深地烙印在我的记忆中。这篇文章叙述的是1972年5月,作者参加了学校举办的红五月征文比赛。语文老师为作者的参赛作文《补考》打上了九十八个红双圈...
也是对我未来的警钟。一次失败不代表永远的失败,它可能是一个新的开始,是一个走向成功的契机。未来的路还很长,我需要更加努力,珍惜剩下的时间。每一次失败都是对我的提醒,让我更加珍惜每一次学习的机会,不断改进自己的方法,提高自己的能力。只有这样,才能在未来的道路上走得更远。