其次,课堂是传授写作方法的重要阵地。作文指导需要明确中心思想,审查材料,这对孩子写好作文至关重要。通过例文学习,可以模仿优秀作品,提高写作水平。在讲解时,教师应根据学生实际情况,选择性地介绍写作方法和技巧,注重实用,激发学生写作灵感,提高写作质量。此外,引导学生在观察生活中写作也很重要。通...
本题考点:学习方法思路分析: 一、激励法激励法就是对学生的写作以口头或书面的方式给予积极的、向上的、富有鼓励评价的写作方法。学生的作文,口头表达的也好,书面表达的也好,教师评改时,当面评改也好,书面批改也好,都要找到它的长处,从中发现闪光点,加以肯定,给予鼓励,进行激发。切莫以自己的...
但每次作文必然有其训练的重点。教师的指导要重点突出,内容具体,详略得当。例如:我在指导“一事一议”时,由于“一事一议”是学生练习写作议论文的基础,而学生又是初次接触这类文体,因此在指导时,我通过具体范文引导学生比较一般记叙文与议论文的区别,使学生理解什么是“一事一议”,然后又具体...
1、细致观察,追求真实。用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为,首先要学会观察。指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写真实内容。2、积累素材,学而致用。书读...
1. 怎么教初一的写文章 一、乐于观察,善于观察。 大千世界,有写不尽的人、事、物、景,生活是海洋,并不缺少素材,缺少的是发现的眼睛,然而,学生作文往往空洞无物,这不是因为他们没有观察,而是不善于观察,在观察时,没有得到正确的指点。因此,只要引导学生到生活的海洋里去遨游,去观察,去体验,促使学生去发现以往...