本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景,通过引导学生在短时间内确定写作的范围,让学生在写作实践中学会写作,让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力;通过习作,让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,让学生享受作文教学的愉悦,从而真正提高...
四年级记事作文 四年级记事作文 篇1 谈起“礼物”这个字眼,大家应该都不陌生吧?礼物,有我们送给别人的,也有别人送给我们的。每个礼物都代表一份深厚的情谊,在我的礼物中,我认为最漂亮的就属我姑姑送我的--海豚风铃了,下面,我就给大家介绍一下我认为最漂亮的风铃的外貌特点吧! 这个风铃的颜色是我最喜欢的--淡紫色,一共有十...
四年级记事作文 四年级记事作文 篇1 “卖草莓喽”。“好吃的草莓”。大街上,农民伯伯正在卖草莓。一向爱吃草莓的我,被他们的叫声吸引过去了。 我来到一家水果店,站在草莓摊前,看了一眼那红的似火的草莓,第一眼看到时,我就觉得这是个好草莓。紧接着,我又弯下腰来,拿起一个草莓闻了闻,在凑在鼻子旁的那一刻,我就闻到了...
四年级记事作文 四年级记事作文 篇1 自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章,我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。 晚上放学回到家,我放下书包找到了一个小瓶子,按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水,然后搅拌搅拌,使它溶化,最后用吸管蘸上肥皂水,慢慢一吹,吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里...
四年级记事作文 四年级记事作文 篇1 我的妈妈是一名中学语文老师,那叫个能说会道,常常把我训得哑口无言。我也不能老被她欺负,看着妈妈那胖胖的身材,于是我心生一计:在我生日那天,我坚决请求妈妈给我买一副羽毛球拍。妈妈就给我买了一副,一场我精心策划的激烈的羽毛球大战就引发了。 每天放学后,我都急切请求妈妈陪我打羽毛...
