破十法和凑十法的口诀58-12-8话题讨论。解读破十法和凑十法的口诀58-12-8知识，想了解学习破十法和凑十法的口诀58-12-8，请参与破十法和凑十法的口诀58-12-8话题讨论。
破十法和凑十法的口诀58-12-8话题已于 2025-08-06 09:18:28 更新
一年级口算题20以内加减法有哪些技巧 方法一 ：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。方法四：加补法。如13-7还可...
小学一年级数学下册破十法,连减法,想加算减法怎么解释 破十法的计算举例：10-6=4；就是把10破开，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/58ee3d6d55fbb2fbda61fd33424a20a44623dc4d"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alin...
20以内减法速算技巧 方法一 ：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。 方法四：加补法。如13-7还...
怎样才能口算快准确 (1)、个位十位都不进位的两位数加法,用数的组成法直接相加。例:34 + 52 = 30 + 50 + 4 + 2 = 86(2)个位进位十位不进位的两位数加法,思维方法是:一个加数十位上的数字加上另一个加数十位上的数字再加“1”,得十位上的数字,个位用一个加数个位上的数字减去另一个加数个位上数字的百补数,得个位...
小学一年级数学你会怎样算48+ 6和84 +6? 小学一年级数学口算 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 1+5= 1+6= 1+7= 1+8= 1+9= 1+10= 1+11= 1+12= 1+13= 1+14= 1+15= 1+16= 1+17= 1+18= 1+19= 1+20= 2+5= 6+7= 1+9= 5+9= 7+4= 8+4= 9+6= 8+2= 7+9= 8+6= 7+3= 5+7= 5+12= 18+6...
给学生作业的评语 12、有勇气,才会有奇迹! 13、数学既是一门科学,也是一门艺术! 14、数学才能最能反映一个人的智力水平! 15、数学的美感,只有像你这样的学生才能感受的到! 16、你很棒,要是再细心点,相信你会创造更辉煌的成绩! 17、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦! 18、字如其人,看着你的作业本,老...
如何快速口算加减法 20以内进位加法思维训练的方法有许多：有点数法、接数法、凑十法，口决法，推导法、减补法等。要根据学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维的不同，由学生自己动手实践、自主探索与合作交流来实现。这里重点介绍：减补法。我们规定：两个可以凑成10的数是互为补数，1和9，2和8，3和7等。都是互...
怎样能快速地口算啊? 20以内进位加法思维训练的方法有许多:有点数法、接数法、凑十法,口决法,推导法、减补法等。要根据学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维的不同,由学生自己动手实践、自主探索与合作交流来实现。这里重点介绍:减补法。我们规定:两个可以凑成10的数是互为补数,1和9,2和8,3和7等。都是互为补数。方法是:用...
一年级的加咸法怎样算得又对又好 如,12-8,想8+( )=12。 方法二:破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 方法三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。 方法四:加补法。如13-7还可以这样想:13-10+3=6 二、视听结合,强化口算 口算是笔算的基础,它具有花时少,容量大、...
