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四年级作文指导课优秀教案话题已于 2025-08-18 05:01:11 更新
1、写人的作文中，写出来的人物要有立体感，能够跃然纸上，呼之欲出，就叫形象鲜明栩栩如生，这是一种能力。那么怎样才能具备这种能力呢？现在我们来共同小结一下。我们的结论：一写人，首先要抓住人特点。二要有具体的事。三描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有语言、动作、神情、外貌、心理...
四年级作文课件篇一:小学四年级作文指导课教案 一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
《XX笑了》作文指导课教案,请大家帮帮忙!十分感谢! 1．录音机2. 课前布置学生回家对爷爷奶奶、爸爸妈妈说一句话，或做一件事，让他们听了，看了感到开心。作前指导：一、创设情境，揭示主题。1．歌曲激情《世上只有妈妈好》。让我们先来听一首大家都熟悉的歌曲，会唱的可以跟着旋律哼唱。2．说话：听着这首歌，读着一字一句，你感受到了什么？（家...
篇一:四年级写人作文指导教学版 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可爱。
四年级上册“如何把一件事写具体”作文指导课教案 教材分析：这次习作有以下四个特点：1、写实的习作，要强调如实表达，就是要写真实的人，真实的事，反映真实的生活，不能造假，不能瞎编。这样，既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力，又能培养学生诚实的品质。2、激发兴趣，让学生不拘...
[《难忘的第一次》作文指导课教案]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间，《难忘的第一次》作文指导课教案。2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容...
二、教学准备作文纸、彩笔、课件三、教学过程1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?母亲是生我养我的最亲切最温柔的《小学四年级作文教案》正文开始>> 二、教学准备作文纸、彩笔、课件 四、学生自己修改草稿。 五、学生誊写作文。[设计理念] 新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生...
四年级作文教学公开课 一、教师批改作文底稿,选出一篇组织评议,引导学生: (1)用好词,写佳句,有顺序——特别注意运用例文与课文,指导学生写一个好的开头。 (2)修改一到二处毛病。 二、学生修改各自习作底稿,上交,教师批改评级。 四年级作文教学公开课3 习作内容: 说说我的心里话。 教学目标: 1、激发写作兴趣,使学生乐于作文 2...
*写姐弟俩看电视时争吵的事,作文指导《四年级作文课教案》?(睡在床上的心理活动。 (2)第一个材料是否符合这次作文要求(不符合)写的事不是生活中的新风尚) (3)第二三个呢,经过。结果, 农民自动积资办学校的事,注意写具体些、小结,提问一个同学所选的材料(一个自习课。 板书)6、写什么事呢,如何尊敬自...
(抒发感想,作文指导《四年级上册作文教案》。)(申屠越)师生点评习作日出,是黄山的一大奇观。小作者为了展现黄山日出的壮观景象,巧妙安排了三个特下镜头:第一,清晨,清凉的山挤满了人群,小作者怀着急切的心情,凭着人小,“七挤八拐,找了个好位子”;第二,日出前的神奇景象和游人的举止;第三,日出时的情态变化。
