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小学生作文训练材料话题已于 2025-11-06 07:03:43 更新
1. 小学生作文扩写材料习题 材料一: 以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!” 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇...
[小学作文辅导四年级]小学作文辅导四年级小学作文辅导课程教案一、比较小学、初中在作文训练上的区别(一)、小学生作文目标:小学生所写的作文从体裁上说,主要有两大类:一类是简单的记叙文;一类是常用的应用文,小学作文辅导四年级.简单的记叙文要有记事、游记参观、访问、记活动、写作写景、状物等;常用的应用文主要有...
我们高兴极了,终于有人答对了.真是一节有趣的课,让我们一边玩一边学.动作描写(片段)作文250字小学生作文(/)。 5. 小学生作文指导写人作文 小学生写人作文指导的方法和要求 写人,是小学作文训练的基本功之一。 在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写...
3 尊重学生,引导平时学习中积极地积累素材,以便培养他们的写作个性众所周知,尊重学生是培养学生写作自主性的前提,学生写作自主性的培养又是教师尊重学生的体现。学生是作文的主体,作文训练是一种相对独立自主化的活动,学生是写自己的所见、所闻、所思、所感,这是任何人无法替代的。因此,学生作文具有...
7. 小学生作文扩写材料习题 材料一: 以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!”? 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇...
《放学路上》可以描绘放学后的日常生活,而《教师节》则可以聚焦对老师的感恩之情。《我和同桌》可以描绘友情的点滴,《到火星做客》则激发学生的想象力和科学探索精神。无论是仿写、串写、扩写还是缩写,关键在于理解原文,提炼核心,然后创新表达。看图作文则要求学生通过观察图像挖掘故事,故事新编则鼓励...
是小学作文训练的基本功之一。 一、从自己的生活中去找。 不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写"拾皮夹"、"让座"、"为人补课",不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?
5. 小学生作文扩写材料习题 材料一: 以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的是第三层楼,不要底下的!” 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇...
读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项重要内容。从文体名称上不难看出,这类作文重在“感”上。“感”,就是感想,心得,体会。“读后感”即是读某本书或某篇文章的过程中或读完以后的感想。 《写写自己的感想》这篇习作就是在学习了《王献之练字》这篇课文后,请学生写写自己受到了什么启示,有些什么...
孩子们把无声的书面语言转换为有声的口头语言,把不熟悉的语言变成了熟悉的语言,逐步感受到语言的内涵和文章遣词造句的精妙,从而积累了大量的语言材料,运用到自己的习作中。指导仿写作文是小学生作文的重要途径和训练形式,这样的仿写目的非常明确,就是要求学生在丰富的语感积淀下,依葫芦画瓢地操练语言...