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怎样教作文写一个人话题已于 2025-08-20 02:00:06 更新
作为五年级来说,写一个人的作文主要抓住三点:1、写清楚文章描述的主人翁与自己的关系,这样使读者从自身感觉上,对人物有一个大致分类,如自己的爷爷、奶奶,爸爸、妈妈,表哥、表姐或小伙伴;2、描述一下主人翁的外貌特征,着力突出吸引人的一二个特点,如和笑容、走路姿势、发型等等,让读者对主人...
首先,清晰地描述文章中的主角与自己的关系,这可以帮助读者根据个人经验,对人物有一个大致的分类,例如,可以是自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、表哥、表姐或者小伙伴等。其次,详细描绘主人公的外貌特征,重点关注一两个最吸引人的特点,例如笑容、走路姿势或发型等,这样可以让读者对主人公有更直观的感受...
写人是作文的基本命题。写人,可侧重写人的外在表现,即他在做些什么,或他的哪些动人事迹;也可侧重写人的内心活动,写他在一件事面前,或在和别人交往中,或在一个特定环境里的内心变化和随之产生的喜怒哀乐之情;也可交错写人的外部表现与内心活动。注意点:一、交代清楚他是什么人,即他的年龄、...
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。3、要把事情写具体。用一个典...
写一个人小学作文需要注意开头和结尾的写作技巧。用可爱的语气、多角度地写、合理分段、通俗易懂地表达是写好一个人小学作文的关键。希望大家都能在写作中发挥自己的想象力和创造力,创作出优秀的作品! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2023-11-24 展开全部 作文是小学生学习...
1.把握要求。这次习作要求十分明确,选择身边的一个人来写,既要表现人物的品质,又要突出人物的个性。写人不能千人一面万人一腔,让人觉得“似曾相识”,如雨中送人、车上让座、舍己为人等,这些重复表述的材料缺乏新意,难以感染读者。因此,我们要通过仔细观察或努力回忆,抓住人物在外貌、动作、语言、...
写作思路:可以写自己的爸爸、妈妈、老师、同学,比如写老师,要抓住老师的特点和性格,可以举例子来进行描述。正文:师如剪不断的阳光,是温暖的,带给我们生机勃勃;老师如一把永远撑开的伞,是结实的,在暴日下为我们遮阳,为我们挡雨; 老师如一本厚厚的书,是充满智慧的,给予我们人生的启示和无穷...
课型:作文指导课 内容:写人记叙文一“外貌描写” 一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、简略介绍:“写人的记叙文”。 要点: (1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。 (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。 (3)写人技能有:外貌描写、动作描写、...
写作思路:以一个人为中心,选取这个人最典型的事迹进行描述,写作时要注重先从人物外貌入手,结合对于事件的动作、神态进行生动的描写,比如写:给你不一样的帮助的老师,亲人,也可以散发思路,选择合适的描写对象,描写我们生活中具有自己的特长,自己的个性的人。通过一些小的细节,以小见大,表现出...
2. 小学5年级作文写一个人如何写 课型:作文指导课 内容:写人记叙文一“外貌描写” 一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、简略介绍:“写人的记叙文”。 要点: (1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。 (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。 (3)写人技能有:外貌描写...