在这个愉快的寒假里,我看了一本名叫《民国小学生作文读后感》的书。书里的内容主要分成了学校生活类、时令风景类、人物记述类和社会写真类等十三类。这里有两篇意义相反的作文令我印象深刻,其中一篇名叫《诚实的小学生》,它的故事内容是这样的:有一个诚实的小学生,上学从来不带饮料和食品。有一天...
看过民国小学生的作文《春游》,再与现在小学生作文《春游》一对比,真是不比不知道,一比吓一跳。民国时期小学生的作文语言精炼,文字优雅精致,修辞运用恰到好处、自然而然,而现在小学生的作文大话套话一大片,内容大同小异,无甚差别,偶尔才会有一篇亮眼的作品。“青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,...
呵呵,我看过这篇民国小学生的作文,毫无疑问,自然是那篇春郊游记更加优美了,两者根本不在一个档次上,第二篇的水准跟前者相比得差上几条街了。首先,第一篇的作文的行文流畅,用词精炼,句式工整,而且前后衔接自然,寥寥数语之间,描写的内容却十分丰富,读来让人感觉气息清新扑面,色彩跃然眼前。...
朱翔非和贾志刚的点评强调了民国小学生作文中对社会现象的敏锐观察力和深刻思考,以及对情节和人物细节的精准描绘,这些都是当今小学生作文中值得借鉴的。《民国小学生作文 第二辑》作为系列的延续,延续了这一教育特色,提供了全面的民国语文教育风貌。近年来,民国语文教育因其独特价值受到关注,尤其是在当...
看到民国十一年(1922年)出版的小学生国文成绩, 看到“例言”中说本编惟精神思想是取,想必每一位读者心中都会油然而发无尽的感慨:当年的风华正茂、才华横溢、激扬文字的小学生,而今安在哉?当年的小学生作文,而今大学生,甚至硕士、博士写得出来吗?当今的语文教育,是否要急起直追大半个世纪前的“国语”“国文”教...