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创新精神养成。这是心理养成的一个内容，但又不能把它看成简单的心理品质。“推陈出新”、“求 异思维”、“化腐朽为神奇”，培养学生的挑战精神，是时代赋予当今教育的一项新鲜活泼的内容。学校开展的各类活动的设计及指导中，应将此项内容喊响叫明。艺术兴趣养成。实践证明，艺术教育对促进学生智力发...