实习自我鉴定篇1第一次进肃宁四中的门口,正好赶上他们下午上学,在门口推着车子等待着开门。我的当时心里一直在想:这些孩子们看起来和我一样高,会不会特别调皮?他们会不会接受我这样的老师?我该怎样上课才能让他们接受?我的音乐课该怎样上才让他们开开心心的,即达到了放松的目的,又让他们感受到了什么是真正的音...
实习自我鉴定:在实习期间,我全心投入教学工作与班级管理,具体表现如下:教学工作方面: 认真备课:我认真准备每一堂课,用心修改教案,确保教案与教学课件规范、内容准确无误。 因材施教:我积极了解学生的学习情况,针对其不同特点进行教学,课堂上表达清晰流畅,并及时听取指导老师的意见,弥补自身不足。
篇一:小学教育专业毕业生自我鉴定 xx年xx月,我在xx小学实习x个星期的时间。在这x个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的`细致的思想工作。以下就是实习的自我鉴定。 一方面,我深感知识学问浩如...
学生实习自我鉴定参考如下 经过两个月的认真工真,我圆满地完成了实习计划,实习工作宣告结束。通过实习,我把所学知识应用于实践,不仅巩固了已学知识,还提高了动手能力。此外,在动手操作的过程中,我养成了认真、耐心的工作态度,对以后的学习工作有很大的帮助。同时也认识到在工作中的不足和以后需要...
一个星期的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个星期的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时...