二、 教给妙招 方法一 要学会多问几个“怎么样”“为什么”来扩展情节。我们同学，往往只是概括叙述，行文中如果学会多问几个“怎么样“为什么”就能够把情节写得详细，具体。 如：《令人害怕的夜晚》今天夜里，家里人都出去了，留我一个人在家里看家，我非常害怕。 我们可以这样问： 你为什么害怕？...
1. 正规的作文教学如何写教案 您好!教学内容:九年义务教育七年级语文上册第五单元作文重点:学写童话(训练学生选材能力,学会写童话)课前准备:学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话。 教学过程:一、创设情境:(教师 *** 导入)同学们,这段时间我们学习了安徒生童话名篇《皇帝的新装》,又借机重新浏览了古今...
我学会了什么作文教案 “我学会了什么”作文教案 一、教学目标 本次作文教学的目标是让学生围绕“我学会了什么”的主题，写一篇结构清晰、内容详实、表达生动的作文，通过具体的学习经历来展现个人的成长和感悟。二、教学内容及解释 引入主题 通过提问引导学生回忆并分享自己学会某项技能或知识的经历，如学会骑自行车、游泳、做饭...
说明文怎么写螃蟹,作文指导教案 说明文怎么写螃蟹作文指导教案如下：1、教学目标：让学生了解螃蟹的基本特征和生态习性；帮助学生掌握说明文的写作方法，提高其语言表达能力；培养学生热爱自然、关注生物的情感态度。2、教学内容：介绍螃蟹的基本特征和生态习性；说明文的写作方法和技巧。教学步骤：导入：通过展示螃蟹的图片或实物，引导学生观察...
1、写实的习作，要强调如实表达，就是要写真实的人，真实的事，反映真实的生活，不能造假，不能瞎编。这样，既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力，又能培养学生诚实的品质。2、激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。3、视习作以后的交流和展示。课程标准在中年级的习作要求里专门提了...
