亲近自然也是一堂语文课。春天来临时，我与伙伴骑单车，探访了生机勃勃的大自然。我们打破了原野的宁静，听着无数鸟鸣，感受到无法用言语表达的喜悦。我的心与大自然紧紧相连。我曾无数次在闷热的卧室，面对着烟囱吐出的黑烟，用枯燥的笔触描绘鸟鸣。那时，我从未意识到，原野中的天籁之音无法在文章中完...
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亲近自然也是一堂语文课。春天来临时，我与伙伴骑单车，探访了生机勃勃的大自然。我们打破了原野的宁静，听着无数鸟鸣，感受到无法用言语表达的喜悦。我的心与大自然紧紧相连。
我曾无数次在闷热的卧室，面对着烟囱吐出的黑烟，用枯燥的笔触描绘鸟鸣。那时，我从未意识到，原野中的天籁之音无法在文章中完全体验。我曾无数次描写潺潺流水和凋零的花朵，却不知泥土中总有这样的声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我曾无数次为大自然歌唱，却从未仔细观察过。蚂蚁共同搬运食物的顽强与团结，母鸟喂雏鸟时的温馨，树木草藤盘根错节的创造……这些，课本中无法完全领会。即使生花的妙笔，也无法诠释大自然的奥秘。
若非那一次出游，我不会如此兴奋，不会写出充满激情的优美文字。此刻，我可以自豪地说：“在广阔的原野中，我与大自然亲密接触，发现了许多，领悟了许多。这，就是与大自然的亲密接触。”
谁敢质疑：亲近大自然不是一堂语文课！2024-09-14
