人教版初二八年级生物上册期末考试复习提纲:水中生活的动物:分类:脊椎动物和无脊椎动物。鱼类特点:适应水中生活,靠游泳获取食物和防御敌害;外形呈梭形,体表被鳞片覆盖;用鳃呼吸,鳃内含丰富的毛细血管。陆地生活的动物:环节动物:如蚯蚓,身体由许多相似的环状体节构成,昼伏夜出,以植物枯叶、朽根...
一、水中生活的动物 已知动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。水生动物包括鱼类、腔肠动物(如海葵、珊瑚虫)、软体动物(如乌贼、章鱼)、甲壳动物(如虾、蟹),以及哺乳动物(如海豚)、爬行动物(如龟)等。鱼类适应水中生活,能靠游泳获取食物和防御敌害,能在水中呼吸。四...
病毒只能寄生在活细胞体内靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖/第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的已知的绿色植物,可以分为4大类:藻类、苔藓、蕨类和种子植物藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化苔藓类植物的茎和叶中...
人教版八年级生物上册知识点总结归纳 第五单元 生物圈中的其他生物 第1章:动物的主要类群 第一节:腔肠动物和扁形动物 常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等 1.水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。2.水螅的体型:水螅的身体呈辐射对称。3.水螅的消化腔:体...
八年级上册生物知识点总结第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物动物的分类: 脊椎动物 无脊椎动物第一节水中生活的动物鱼感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)运动器官:鳍 尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用呼吸:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换...