班主任教师德育个人工作总结

班主任教师德育个人工作总结

班主任教师德育个人工作总结：
一、学习与自我提升 本学年，我深入学习了《教师法制教育读本》、《现行教育法规与政策选编》等书籍，以及通过电大平台学习了《专业技术人员权益保护》，这些学习不仅提高了我的思想政治觉悟，也为我更好地开展德育工作提供了理论指导。
二、以身作则，树立榜样 我始终严于律己，以身作则，通过自己的言行举止为学生树立良好榜样。比如，我主动保持教室清洁，展现出语言文明、待人有礼、举止端庄的风范，以此影响学生，形成良好的班级风气。
三、全面关爱学生 我关心爱护每一位学生，尊重学生人格，从不体罚学生。在品德、智力、体质等方面，我努力促进学生全面发展，不仅关注学生在校内的表现，还与家长保持紧密联系，共同探讨教育策略。
四、活动育人，深化教育 通过举办“关爱父母，用行动回报父母”等主题班会活动，以及开展“理解老师，尊敬老师”的写体会比赛，我深化了思想教育和品德教育的内涵，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
五、关注学生身心健康 我不仅关注学生的学习，还十分关心学生的身心健康。我合理安排学习与休息时间，注重劳逸结合，通过讲述小故事或课外知识帮助学生放松身心。同时，我还定期开展专题教育，纠正学生的不良思想和行为，关注学生的心理健康。
六、持续学习，提升专业素养 我积极参与科组教研活动，与同事共同学习专业知识及教学新观念、新思想，并将这些新方法运用于教学中。通过参加学校的青年教师“比武课”、听课评课等活动，我的业务水平得到了显著提高。
七、遵守法律法规，全心投入教育 我严格遵守国家法律法规，热爱学校，遵守规章制度，确保出勤率。在教学工作中，我认真负责，与同事团结协作，致力于提升教育质量，将所有的热情和努力都奉献给了教育事业。
2025-05-06